活动阶段

活动环节

乡（街道）机关完成时限

其他单位     完成时限

内    容    提   要

责任人

第一阶段

学习调研

准  备

 

 

宣讲培训、召开动员大会

各参学单位党政主要负责同志

区委指导检查组各组组长

学习讨论

9月16日     ——10月31日

9月20日        ——10月20日

9月30日前各参学单位交《学习实践活动实施方案》（与本单位工作结合不紧密，载体不贴切的需返回修改）

认真学习《方案》“规定篇目”；学习中央重要会议特别是十七届四中全会精神、领导同志的重要讲话；学习省、市和区委召开的重要会议及领导同志的重要讲话精神。充分运用学践办下发的辅导资料，结合庆祝新中国成立60周年开展学习宣传活动，提高学习效率。

调研走访

9月30日     ——10月31日

9月30日        ——10月31日

乡（街道）领导班子调研后要撰写专题调研报告。其他单位能够撰写调研报告的，要尽量形成调研报告；撰写调研报告确有困难的，要作好调研走访记录，认真记录民情日记，填写意见建议汇总表等，形成关于调研走访的简要材料。

10月28日前参学单位报《调研报告》（或《调研走访材料》）、《第一阶段小结》。

第二阶段 分析检查

召开专题民主生活会和专题组织生活会

11月1日     ——11月30日

10月15日        ——11月15日

1、乡（街道）机关、中学、党员人数在50人以上的小学（幼儿园）要召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会；2、其他单位要召开党员专题组织生活会（提倡有条件的其他单位也召开领导班子专题民主生活会）。

形成分析检查报告或分析检查材料

12月1日     ——12月31日

11月1日        ——11月30日

1、乡（街道）机关、中学、党员人数在50人以上的小学（幼儿园）要撰写分析检查报告。2、其它单位有能力撰写分析检查报告的要积极撰写；写作确有困难的，可以表格形式或其他形式，形成简明实用的分析检查材料，主要包括存在的突出问题、主客观原因特别是主观原因、下一步的打算等。

乡（街道）机关于12月31日前报《分析检查报告》、《第二阶段小结》；其他单位于11月30日前报《分析检查报告》（或分析检查材料）、《第二阶段小结》。

第三阶段

整改落实

制定整改落实方案

1月1日      ——1月15日

12月1日        至12月15日

主要明确整改落实项目、明确整改落实措施，明确完成时限，明确分管领导和具体责任人。

乡（街道）于1月15日前报《整改落实方案》；其他单位于12月15日前报《整改落实方案》。

集中解决突出问题

1月15日     ——2月15日

12月16日       ——1月15日

1、以分析检查报告和整改落实方案为依据，集中力量、集中时间解决一些通过努力在活动期间能够解决的突出问题，具体到一个村、一个社区、一个学校，至少要解决一至二个突出问题。要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就解决什么问题，多为群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事，切忌搞形式主义。2、要从促进科学发展的需要出发，做好制度的“废、改、立”工作。

总结测评

2月10日     ——2月23日

1月10日—2月23日

1、乡（街道）机关在这一阶段主要做好工作总结，组织群众满意度测评。

2、其他单位要做两项工作：1月10日—1月20日抓好满意度测评；1月15—2月23日抓好整改落实后续工作。群众满意度测评主要测评两项内容：一是解决突出问题的满意度，二是对活动开展的满意度。群众满意度低的地方和单位，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”。

2月24日前各参学单位报《第三阶段小结》、本单位《学习实践活动总结》。

2月28日前完成全区学习实践活动总结报告。